|
...Надцать минут "свободного" времени для учителя музыки
|
| Костякова_МГ |
Дата: Среда, 26.08.2009, 12:16 | Сообщение # 1 |
Российская Федерация
Группа: Администраторы
Сообщений: 331
Статус: Вне сайта
|
По инициативе коллеги открываю новую тему. Идея мне очень нравится!!! Копирую сообщение из беседки:
Quote (pedagog)
Всем доброго здоровья!  Пыталась создаь новую тему, не получилось. А ну-ка я здесь... Предлагаю тему "...Надцать минут "свободного" времени для учителя музыки". т. е. Самостоятельная работа учащихся на уроке музыки.
Объясню сие навязчивое желание. Как-то раз ЛОР-врач отказал мне в больничном листе: "ну и что, голубушка, что вы говорить не можете (УЧИТЕЛЬ! МУЗЫКИ!!!), температуры-то нет!"... Ну её, компетентность врача,  я хочу сохранить связки! Как надежно занять детей на уроке ? Нужды бывают разные - спокойно опросить, оценить вокальные данные, отрепетировать срочно кого-нибудь... Поделимся готовыми кроссвордами, творческими заданиями и подобным материалом? Я Начинаю: Раскраска для 1-2 класса, листик разрезать и раздать. Может послужить наградой хорошо поработавшим на уроке.
Прикрепления: 5645076.doc(1860Kb)
http://sozvezdieoriona.ucoz.ru/forum/4-20-1019-16-1251271563
Костякова Марина
|
|
|
|
|
| Костякова_МГ |
Дата: Среда, 26.08.2009, 12:23 | Сообщение # 2 |
|
Российская Федерация
Группа: Администраторы
Сообщений: 331
Статус: Вне сайта
|
Тема очень актуальна, иногда связки настолько устают, что... того и гляди без голоса останешься. Только особо придумать ничего пока не получается... 
Костякова Марина
|
|
|
|
|
| sveta |
Дата: Среда, 26.08.2009, 12:53 | Сообщение # 3 |
|
Группа: Звездочки
Сообщений: 25
Статус: Вне сайта
|
Quote (sozvezdieoriona)
Только особо придумать ничего пока не получается...
Не соглашусь - прожив больше года с коллегами, теперь являюсь обладателем уникальной коллекции видеоматериала. Использование этого богатства тоже дает возможность помолчать.
А со связками надо быть очень осторожным - в моей практике были учителя, которые остались без голоса, совсем без голоса, могут только сипеть. Поверьте, это страшно.
Светлана
|
|
|
|
|
| Antonida |
Дата: Среда, 26.08.2009, 14:19 | Сообщение # 4 |
Группа: Звездочки
Сообщений: 5
Статус: Вне сайта
|
неоднократно сталкивалась с подобной проблемой осипшего горла (после двух полных смен по 5 уроков, плюс репетиции в пересменке и репетиции в конце рабочего дня на следующий день даже мяу не произнести - как рыба!) 
поэтому всегда отвожу на уроке время для самостоятельной работы учащихся: тестовые задания для проверки усвоения знаний, творческие задания по прослушиванию произведений (муз. сказки, классика) - портрет гл.героя, рисуем пейзаж и т.п., просмотр видео по теме урока (комментарии конечно есть - но минимум)
когда "запарка" полная - бывает вынуждены переписать текст песни к себе в тетрадь (тоже время  )
в началке (1-2 кл) много времени уделяем обыгрыванию песни или постановке муз.сказки - там в основном работают сами дети, я только контролирую и поправляю 
ну а вообще, сказать честно, мечтаю воплотить один пример работы коллеги из Москвы - он использует ...микрофон. Нагрузка на голос уменьшается, детям все отлично слышно 
[email protected]
|
|
|
|
|
| ГудИННА |
Дата: Среда, 26.08.2009, 18:24 | Сообщение # 5 |
|
Группа: Звездочки
Сообщений: 2
Статус: Вне сайта
|
девочки а раскраски в начальных классах под музыку.ещё 10 минут тишины для голса |
|
|
|
|
| aner |
Дата: Четверг, 27.08.2009, 00:29 | Сообщение # 6 |
|
Группа: Звездочки
Сообщений: 2
Статус: Вне сайта
|
мои ученики очень любят подбирать рифмы и сочинять частушки. Делю класс на группы и даю незаконченный текст частушки,если это конечно в рамках темы урока (например, к 9 мая в процессе урока сочиняли частушки о войне)10 минут можно спокойно помолчать.
Также сочиняем тексты к классическим произведениям (первоначально выделив ключевые слова, помогающие раскрыть музыкальный образ произведения) |
|
|
|
|
| pedagog |
Дата: Четверг, 27.08.2009, 12:13 | Сообщение # 7 |
Группа: Звездочки
Сообщений: 13
Статус: Вне сайта
|
Рада, что откликнулись на предложенную тему Однажды дала 5-7 классам вот такое задание. "Составьте программу концерта, посвященного...(к примеру) юбилею Детской школы искусств. После торжественных слов и всяких наград 10-12 разноплановых номеров. Название-автор-кто исполняет... На отдельном листике Объяснила, в чём должна заключаться разноплановость в концертах подобного уровня (ну, жанры, характер произведений, исполнительский состав...), разрешила использовать прозведения, прослушанные и исполненные на уроке и обязательно присочинить своё. Вышло интересно, иногда забавно. Все пыхтели, усердствовали, получась куча оценок, и, что интересно, некоторым ленивым эта работа оказалась по плечу (ситуация успеха!), а некоторым отличникам не хватило (!) творческого подхода... Рекомендую!
Диана, КБР.
|
|
|
|
|
| pedagog |
Дата: Четверг, 10.09.2009, 15:40 | Сообщение # 8 |
|
Группа: Звездочки
Сообщений: 13
Статус: Вне сайта
|
Посмотреть-Подумать-Подпеть! Презентация к песне А.Иванова. Файлы (презентация плюс mp3) положить в папку с названием
СЛОВО И НОТА, должно работать. Может являться дополнением ко мно-о-огим темам уроков, к примеру, в 6-7 классах!
http://files.mail.ru/8BI2DX
Диана, КБР.
|
|
|
|
|
| begden |
Дата: Суббота, 26.09.2009, 23:20 | Сообщение # 9 |
Группа: Звездочки
Сообщений: 3
Статус: Вне сайта
|
мои ученики обожают тесты, некоторые классы каждый урок просят, но использую нечасто, поддерживаю интерес. Тесты любят готовить сами, а т.к. в нём подразумевается только 5 вопросов, приносят по несколько штук. Несомненная польза в том, что когда ребёнок готовит тест, выискивая и придумывая интересные вопросы, повторяет кучу материала. а пишется тест очень просто, мы называем это "галочка - палочка". Если согласны /\ , если не согласны _ , в результате получается например так: 1. Чайковский написал балет "Щелкунчик". 2. "Золушка" Прокофьева - это опера. 3. Бах жил в одно время с Мусоргским. 4. Полифония - это многоголосие. 5. У Сен-Санса есть цикл "Мимолётности". Ответ должен выглядеть так: /\_,_/\_ Проверяют или сами у себя, ставя внизу под каждым ответом + или -, или друг у друга. |
|
|
|
|
| pedagog |
Дата: Четверг, 08.10.2009, 11:13 | Сообщение # 10 |
|
Группа: Звездочки
Сообщений: 13
Статус: Вне сайта
|
Как-то давно слышала такой анекдот - вопрос в кроссворде для "новых русских":
"Назовите композитора, который написал балет "Щелкунчик" П.И.Чайковского..."
Да-а, теперь самой приходится иногда составлять тесты наподобие того анекдота. Вот например, в этом году из двух седьмых классов один - лучший за мою практику, а другой - ...  Вот тест для "Другого" класса. Что приятно, Моцарта почти все записали в русские композиторы...
Диана, КБР.
|
|
|
|
|
| Костякова_МГ |
Дата: Суббота, 10.10.2009, 23:06 | Сообщение # 11 |
|
Российская Федерация
Группа: Администраторы
Сообщений: 331
Статус: Вне сайта
|
pedagog, спасибо за тесты!!! Оформление - класс!!! А по содержанию - прекрасная возможность для слабых почувствовать себя успешными.
Костякова Марина
|
|
|
|
|
| wppl2006 |
Дата: Воскресенье, 11.10.2009, 15:12 | Сообщение # 12 |
Группа: Звездочки
Сообщений: 7
Статус: Вне сайта
|
А я на уроке, особенно в сентябре, пользуюсь микрофоном...телевизор с караоке проигрывателем...И все знают -Татьяна Юрьевна без голоса...Знаете как удобно....я шепчу в микрофон...дети все слышат...это если мне нужно что-то сказать...смотрим , слушаем...
Тесты тоже решаем кроссворды...как то нашла в интернете Свою игру...детям очень интересно...почему-то хотят кота в мешке нужно подумать и над этим...шуточные кроссворды из занимательной музыки...рассказ о музыкальных инструментах...и урок классической музыки...концерт из произведений которые учат дети в музыкалке...У меня сцена...я зритель, он же конферансье, он же лектор, связываю с программой (жанры), заранее узнаю что у детей с репертуаром...В руках микрофон...
Татьяна
Сообщение отредактировал wppl2006 - Воскресенье, 11.10.2009, 15:16
|
|
|
|
|
| pedagog |
Дата: Понедельник, 12.10.2009, 13:28 | Сообщение # 13 |
|
Группа: Звездочки
Сообщений: 13
Статус: Вне сайта
|
Еще один... нет, не тест. Правильнее будет назвать это просто работой.
...Дети-и-и-и! Ра-бо-та-ем-м-м!!!  
Диана, КБР.
|
|
|
|
|
| Aura |
Дата: Пятница, 16.10.2009, 14:09 | Сообщение # 14 |
Группа: Звездочки
Сообщений: 41
Статус: Вне сайта
|
pedagog спасибо большое за тесты и князя Игоря
АРМАША
|
|
|
|
|
| MUZA2008 |
Дата: Понедельник, 19.10.2009, 22:25 | Сообщение # 15 |
Группа: Звездочки
Сообщений: 4
Статус: Вне сайта
|
Девочки, привет!
Спасибо за темку. А вот здесь материала хватит на весь урок: http://festival.1september.ru/articles/518943/ |
|
|
|
|
| MUZA2008 |
Дата: Понедельник, 19.10.2009, 22:38 | Сообщение # 16 |
|
Группа: Звездочки
Сообщений: 4
Статус: Вне сайта
|
Quote (wppl2006)
как то нашла в интернете Свою игру...детям очень интересно...почему-то хотят кота в мешке нужно подумать и над этим...шуточные кроссворды из занимательной музыки...рассказ о музыкальных инструментах...и урок классической музыки...концерт из произведений которые учат дети в музыкалке...У меня сцена...я зритель, он же конферансье, он же лектор, связываю с программой (жанры), заранее узнаю что у детей с репертуаром...В руках микрофон...
СПАСИБО за идею!
|
|
|
|
|
| pedagog |
Дата: Четверг, 22.10.2009, 14:16 | Сообщение # 17 |
|
Группа: Звездочки
Сообщений: 13
Статус: Вне сайта
|
По указанному адресу действительно материала копать - не перекопать. 
А вот еще, тестик для 5 класса, два варианта:
Диана, КБР.
|
|
|
|
|
| Марине |
Дата: Среда, 18.11.2009, 14:10 | Сообщение # 18 |
|
Группа: Звездочки
Сообщений: 1
Статус: Вне сайта
|
Здравствуйте.
Уже 3 недели нет голоса.
Большое спасибо за идеи и материал к урокам.
|
|
|
|
|
| pedagog |
Дата: Четверг, 19.11.2009, 14:39 | Сообщение # 19 |
|
Группа: Звездочки
Сообщений: 13
Статус: Вне сайта
|
По поводу отсутствия голоса наша техничка тётя Таня (у неё Опыт!) посоветовала следущее:
Извлечь из свеклы сок (можно сразу на пару дней лечения, хранить в холодильнике), полоскать им горло несколько раз в день (он д.б. комнатной тем-ры). Я пробовала, по-моему, действует.
Диана, КБР.
|
|
|
|
|
| IKlimeshina |
Дата: Пятница, 27.11.2009, 19:22 | Сообщение # 20 |
Группа: Звездочки
Сообщений: 7
Статус: Вне сайта
|
Привет всем!О проблеме потери голоса знаю не понаслышке.Сама этим страдаю уже четыре года.У каких только врачей не была, никакого толку!Вот и сиплю периодически.Но а если уж совсем порой ничего не могу сказать смотрю с ребятами разные фильмы по темам урока,мюзиклы, даю музыкальную викторину.Вот тесты ещё пока не использовала, если у кого есть интересны разработки, может поделитесь, буду благодарна.
ирина
|
|
|
|
|
| svet-a |
Дата: Суббота, 05.12.2009, 11:07 | Сообщение # 21 |
Группа: Звездочки
Сообщений: 1
Статус: Вне сайта
|
А никто не пробовал свистеть в свисток? Однажды пришлось воспользоваться. По интонации свиста дети быстро определяют, чего от них хочу. Им понравилось, как игра на понимание. Спрашивали потом, когда будем ещё играть. Просили сами посвистеть в ответ.
Сообщение отредактировал svet-a - Суббота, 05.12.2009, 11:09
|
|
|
|
|
| Костякова_МГ |
Дата: Вторник, 08.12.2009, 17:01 | Сообщение # 22 |
|
Российская Федерация
Группа: Администраторы
Сообщений: 331
Статус: Вне сайта
|
Quote (svet-a)
А никто не пробовал свистеть в свисток? Однажды пришлось воспользоваться. По интонации свиста дети быстро определяют, чего от них хочу. Им понравилось, как игра на понимание. Спрашивали потом, когда будем ещё играть. Просили сами посвистеть в ответ.
в свисток не пробовала. Пока даже трудно такое представить Но... мало ли... Спасибо за идею!
Костякова Марина
|
|
|
|
|
| lidi |
Дата: Среда, 27.01.2010, 22:02 | Сообщение # 23 |
Группа: Звездочки
Сообщений: 5
Статус: Вне сайта
|
Очень хорошая тема! Мы с детьми составляем различные крассворды, ребусы, сканворды и т. д. по новой теме:
http://files.mail.ru/NJHM8Y - это кроссворды и ключи к ним 4 варианта по теме Л. В. Бетховен. Составила я сама по детским вариантам. Если вам поможет в работе буду рада! |
|
|
|
|
| petrovna2106 |
Дата: Пятница, 29.01.2010, 18:23 | Сообщение # 24 |
Группа: Модераторы
Сообщений: 93
Статус: Вне сайта
|
Quote (lidi)
кроссворды и ключи к ним 4 варианта по теме Л. В. Бетховен
Здорово!  Я тоже примерно так распечатываю кроссворды. Экономно получается.
Вопрос: ваши дети так подробно изучают в средней школе биографию Бетховена?
Дело в том, что моим школьникам некоторые имена были бы незнакомы. Я так подробно биографию не даю, просто некогда музыку слушать и еще что-либо делать на уроке.
Наталья Петрова
|
|
|
|
|
| nmai1972 |
Дата: Четверг, 04.02.2010, 18:05 | Сообщение # 25 |
Группа: Звездочки
Сообщений: 13
Статус: Вне сайта
|
Доброго времени суток всем! Проблема больного горла волнует всех педагогов, а нас особенно. Могу порекомендавать один рецепт, конечно ничего нового, он многим известен, мне его посоветовала нас учитель-биолог как коктейль Шаляпина:
на стакан горячего молока -1 ч.л. мёда, один желток,1 ст.л. горячительного (коньяка) - выпить это следует на ночь. Мне помогло, правда пользуюсь когда совсем остаюсь без голоса.
Удачи! |
|
|
|
|
